Τρίτη 30 Αυγούστου 2016
Δευτέρα 29 Αυγούστου 2016
Το λογότυπο και η μασκότ μας
Το λογότυπο του προγράμματος μας
Η πρώτη δράση της ομάδας μας πραγματοποιήθηκε για την
δημιουργία ενός κοινού λογότυπου.
Σημαντικό ήταν να συμμετέχουν όσοι περισσότεροι μαθητές μπορούσαν του σχολείου μας.
Οι μαθητές μας φιλοτέχνησαν διάφορα σχέδια
που εξέφραζαν το πνεύμα της συνεργασίας και εμπνεύστηκαν από τους στόχους του προγράμματος μας.
Στη συνέχεια η
Παιδαγωγική ομάδα του σχολείου μας επέλεξε τρία σχέδια με την διαδικασία της
ψηφοφορίας.Τα σχέδια τα πήραμε μαζί μας στην Μαγιόρκα ,όπου κι έγινε η πρώτη
διακρατική συνάντηση.
Στους χώρους του σχολείου της Μαγιόρκα έγινε έκθεση μαζί
με τα σχέδια των άλλων χωρών που στο
σύνολο τους ήταν 21 σχέδια. Ακολούθησε
ψηφοφορία για την ανάδειξη ενός κοινού λογότυπου που θα συνόδευε όλες τις δράσεις
και τα παραγόμενα του προγράμματος.
Το διαγωνισμό τον κέρδισε το σχολείο της
Πορτογαλίας.
Οι δημιουργίες των μαθητών μας
Η συμμετοχή μας στην έκθεση του σχολείου στην Μαγιόρκα
Το κοινό λογότυπο της εταιρικής σύμπραξης
Η μασκότ του
Cool Goal
Επίσης μια άλλη
δράση της ομάδας μας ήταν η δημιουργία της μασκότ του προγράμματος.
Η
κουκουβάγια είναι η μασκότ μας.
Το όνομα της είναι GIPIPEC.(σχηματίστηκε από τα αρχικά γράμματα των χωρών
που συμμετέχουν).
To διαγωνισμό
μεταξύ των χωρών τον κέρδισε το σχολείο της Κύπρου.
Κυριακή 28 Αυγούστου 2016
Primary school of kokkini xani
Primary school of kokkini xani
Our school is located in a quiet, regional, tourist area
near the sea just outside the city of Heraklion. The school is surrounded by
many places of interest , such as the archeological place of Knossos and Malia . In the vicinity of our town is the
Aquarium of Crete ,which is the biggest in the Mediterranean.
Our school is a primary school with 230 students aged 6 t0
12 years .It has a staff 12 teachers as well as one Special Education Teacher, an English Teacher ,
a Physical Education teacher and two teachers for the
afternoon school.
As our area is mainly touristic with continuous degradation
of our environment there is a necessity of designing an alternative pattern of
development. Through the program the students are given the opportunity to
develop their social, cultural, natural environment with many activities. The
program will last for three years and this will give a continuity which will
enable teachers and students an interdisciplinary approach.
dimkokkinixani.blogspot.com
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)